アーカイブ図書館

チーム作り講座から秘密基地「らぼる」の場づくりの歴史を刻んだ図書館です。

「面白いアイディアが出てきたので面白かった。社会でも大きく役に立つと思う。」

チーム作り講座3日目は、2人×1チームで1学期中に行う日直アイスブレイクの第一弾でした。1年生の男子コンビがトップバッターで、緊張もあったかと思いますが、よくやりきってくれました。
また、メインのワークではアイディア発想法を行いました。メインファシリテーターを務めた運営メンバーのあきさん＆まほさんは、もうすぐ教育実習に行きますが、ふたりにとっては確実に学びの時間になったと思います。
さて、次回はワールドカフェ！共同研究をしている小峰ゼミの学生さんも全員来て、約60名での開催となりそうです。

①日直アイスブレイク（共通項を見つけよう）：2人×1チームをつくり、挨拶をしたうえで、お互いの共通する点を3つ以上探してみる。制限時間は5分間。時間が来たら、どのような共通点があったかをいくつかのペアで発表する。

②コーチングの4タイプ：コーチングでは、対人関係の特徴でその人のタイプを４つ（コントローラー・プロモーター・サポーター・アナライザー）に分けることで相手を把握し、コーチをする。受講者及び運営メンバーで4タイプが判別できる診断テストを実施し、自己を知る。

③アイディア発想法：「前提逆転発想法」を5人×6チームで実施。目標は、Ａアイディア発想法を知る。Ｂ頭を柔らかくしてアイディアを出す。Ｃ出たアイディアや考え方を生かす。
テーマは、「チーム作り講座をよりよい場にするためには」というテーマ。前提となる事実・条件を書き出して、確認・思い込みではないかと疑う。そのうえで、前提を逆転してアイディアを生み出す。最後に各チームのアイディアを発表・共有をする。

≪各チームで出た「チーム作り講座をより良くするためのアイディア」≫

・日曜日にみんなで私服を着て遊びに行く。（個性が出る）
・他校生も参加！（年齢を問わず）　・連絡先を交換する場を設ける。
・家族を連れてくる。　・仮装パーティーをする。　・3年生と一緒に行う。
・暗闇のほうがコミュニケーションが生まれる！みんなで自家発電をする。
・外部から司会者を連れてくる。（福士くんや有村さん）
・ディズニーでやる！！（アイスブレイクは隠れミッキー探し）
・チーム作りで合宿！！　・校外の他の人に呼びかけて活動をする。
・みんな同じ部活になる。　・みんなでまとめる。
・みんなとどこかに出かける。　・平日行う。　・地球以外の星を探す！
・毎日1人自己紹介で始まる。　・さまざまな年齢の人と交流する。